Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

BENJAMIN ALEGRIA
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar a atender: Rezago educativo, ausentismo y maltrato infantil.


Enfoque: Vida saludable e igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción a la temática del sistema digestivo y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Presentación del problema interdisciplinar a atender: Rezago educativo, ausentismo y maltrato infantil.

  • Actividad de indagación guiada: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre los órganos que forman parte del sistema digestivo y su función principal.

  • Puesta en común y discusión grupal sobre los hallazgos de la investigación.


Sesión 2:



  • Revisión de la información recopilada en la sesión anterior.

  • Actividad de indagación guiada: Los estudiantes analizarán la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio, identificando cómo se transportan los nutrimentos a través del cuerpo.

  • Realización de un mapa conceptual sobre la relación entre ambos sistemas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable para el funcionamiento adecuado del cuerpo.


Sesión 3:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en las sesion