Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo nuestras raíces a través del arte y la cultura

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema. El maestro dará la bienvenida a los alumnos y les explicará que hoy van a descubrir las maravillas del arte y la cultura de su comunidad.


2. Activación de conocimientos previos. Se les preguntará si conocen alguna danza, canción, pintura o cualquier otra manifestación cultural de su comunidad o familia.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración comunitaria. Los alumnos, guiados por el maestro, realizarán un recorrido virtual (usando imágenes y videos en el aula) por diferentes manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad (por ejemplo, murales en la escuela o la localidad, artesanías locales, música típica).


2. Interacción y expresión emocional. Se invitará a los alumnos a expresar qué sienten o piensan sobre lo que están observando. Podrán comentar si alguna manifestación les recuerda a algo familiar o les hace sentir de una manera particular.


3. Creación artística en grupo. Divididos en pequeños equipos, los alumnos crearán un dibujo o collage que represente alguna de las manifestaciones culturales vistas, promoviendo así la convivencia y el trabajo en equipo. Cada equipo explicará su trabajo al resto de la clase, fomentando