Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Ruth Gutiérrez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años de edad)
Duración de la Sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): El alumno propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración Interdisciplinaria: Cuidado del ambiente, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Se iniciará la clase con una breve plática sobre la naturaleza y cómo nuestras acciones afectan el entorno. Se harán preguntas como: "¿Qué cosas hacemos todos los días que pueden afectar a los árboles, los animales y el agua?".
- Motivación: Se mostrará un corto video animado que ilustre de manera sencilla y emotiva el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad de exploración: Los alumnos saldrán al patio de la escuela (o un espacio adecuado) para observar su entorno y recoger elementos naturales (hojas, pequeñas piedras, etc.), siempre con respeto y cuidado.
Creación artística: De regreso al salón, los alumnos utilizarán los elementos recolectados para crear un collage en grupo que represente la belleza del entorno natural. Este trabajo fomentará el trabajo en equipo y la apreciación estética de la naturaleza.
Reflexión guiada: Se realizará una reflexión grupal sobre el collage, preguntando a los alumnos cómo se sentirían si es