El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Título de la sesión: "Construyendo un estilo de vida saludable: El derecho a la salud y prevención en el consumo de drogas"

Grado y Grupo: Secundaria 3°

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos tomen decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas, y denuncien situaciones que atentan contra la salud, incorporando prácticas de alimentación saludable.

Fase de Inicio: (15 minutos)

1. Bienvenida y sensibilización:

   
   
   
   
   • Iniciar con un breve saludo y luego preguntar a los alumnos cómo creen que sus elecciones diarias (alimentación, ejercicio, recreación) pueden afectar su salud a largo plazo.
   
   
   • Breve plática sobre la importancia del derecho a la salud y cómo el consumo de sustancias puede afectarlo.
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Exposición de un escenario hipotético donde un grupo de amigos se enfrenta a la decisión de probar o no sustancias, además de mantener hábitos de alimentación poco saludables.
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles consecuencias de estas decisiones.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo: (25 minutos)

1. Investigación y discusión en pequeños grupos:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno la tarea de investigar sobre un aspecto específico relacionado con el consumo de drogas y la importancia de una alimentación saludable (efectos en la salud física y mental, impacto social, etc.).
   
   
   • Cada grupo deberá elaborar un breve resumen de sus hallazgos.
   
   
   
   



2. Exposición de grupos y debate dirigido:

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase.
   
   
   • Luego, se abrirá un debate donde se discutirán las perspectivas encontrad