Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Xochitl Ascencio
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la sesión: "El Equipo Dinámico: Sistema Nervioso y Endocrino en Acción"


Grado: Secundaria 1º


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA):



  • Que los alumnos expliquen la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación



Inicio (15 minutos)



  1. Lluvia de ideas: Iniciar con una breve plática sobre las diferencias que han notado en su cuerpo y emociones durante la adolescencia. Se anotarán ideas en el pizarrón sin juicios ni correcciones. (5 min)



  2. Introducción teórica breve: Explicar de manera sencilla los conceptos básicos de los sistemas nervioso y endocrino, utilizando analogías relacionadas con su vida cotidiana, como comparar el sistema nervioso con una red de comunicación instantánea (WhatsApp) y el sistema endocrino con correos que tardan más en llegar pero cuyos efectos son más duraderos. (10 min)





Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación activa: Formar equipos de 4 integrantes. Cada equipo recibirá una tarjeta con una situación problemática relacionada con el impacto ambiental en la salud (por ejemplo, contaminación y su efecto en las hormonas). Deberán investigar cómo estos problemas pueden afectar el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino, utilizando tablets o computadoras disponibles en el aula. (15 min)



  2. Exposiciones cortas: Los equipos compartirán sus hallazgos con el grupo, enfocándose en cómo el cuidado del ambiente puede incidir positivamente en nuestra salud hormonal y ner