Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Expresión a través de Lenguajes Artísticos y la Naturaleza

Grado: 6º de Primaria

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos utilicen formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representen colectivamente mediante un mural o una performance.

Enfoque:

• Artes y experiencias estéticas.


• Igualdad de género.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo Interdisciplinario: Convivencia

Desarrollo de la Clase:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y sensibilización: Conversar sobre la importancia de la naturaleza y cómo esta influye en nuestras emociones y creatividad.


2. Introducción al tema: Explicar que vamos a explorar cómo podemos expresar nuestras experiencias y emociones que surgen al interactuar con la naturaleza a través de los lenguajes artísticos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración creativa (10 minutos): En grupos mixtos, los estudiantes saldrán brevemente al patio escolar o jardín para observar y vivenciar la naturaleza, enfocándose en los detalles: colores, sonidos, texturas y movimientos.


2. Lluvia de ideas (5 minutos): Regreso al aula para compartir experiencias y emociones vividas. Cada grupo seleccionará una emoción o experiencia que quieran representar.


3. Planificación del proyecto (10 minutos): Decidir si quieren expresar sus emociones a través de un mural colectivo o una performance. Planificarán qué elementos artísticos utilizarán: formas, colores, movimientos, sonidos, etc.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal: