Construcción del proyecto de vida

Mariela Islas
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tiene, para valorar su nivel de independencia y replantear sus metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la sesión: Construyendo Mi Proyecto de Vida: Logros y Retos


Grado: 3º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno reflexione acerca de sus logros cotidianos, académicos y emocionales, así como sobre los aspectos que influyen en estos y los retos que enfrenta, con el fin de valorar su nivel de independencia y replantear sus metas.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque Transdisciplinario: Incorporación de la disciplina como eje transversal, promoviendo un clima escolar basado en la igualdad de género y el pensamiento crítico.




Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del Tema: Iniciar con una charla motivacional sobre la importancia de tener sueños y trabajar hacia ellos. Utilizar ejemplos adecuados a su edad, como ser astronauta, científico, maestro, etc., destacando la importancia de la disciplina y el esfuerzo personal.



  2. Lluvia de Ideas: Solicitar a los alumnos que compartan algunos logros que han conseguido y cómo se sintieron al alcanzarlos. Resaltar la importancia de todos los tipos de logros, ya sean académicos, personales o emocionales.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Taller "Mi Proyecto de Vida":

    • Distribuir hojas de trabajo con secciones tituladas: "Mis Logros", "Mis Retos" y "Mis Metas".

    • En "Mis Logros", los niños escribirán sobre algo que hayan conseguido recientemente y cómo lo hicieron.

    • En "Mis Retos", identificarán una situación que les resulte difícil y cómo creen que podrían superarla.

    • En "Mis Metas", se les pedirá que piensen en algo que quieran lograr y los pasos específicos para conseguirlo, enfatizando la importancia de la