Funciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Funciones

Grado: 3º de Secundaria

Asignatura: Matemáticas

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica, fomentando el pensamiento crítico y la comprensión lectora.

I. Inicio (15 minutos)

1. Motivación y conexión previa:

   
   
   
   
   • Iniciar con una pregunta abierta: "¿Alguna vez han notado cómo cambian las cosas alrededor dependiendo de otra? Como la velocidad de un auto y la distancia recorrida." Permitir que los alumnos compartan sus observaciones.
   
   
   • Breve explicación: "Hoy vamos a explorar cómo podemos entender estas relaciones a través de las matemáticas, con algo llamado funciones."
   
   
   
   



2. Introducción al concepto de función:

   
   
   
   
   • Definición simple y directa de función.
   
   
   • Ejemplo cotidiano: Relación entre el número de horas de estudio y la calificación obtenida.
   
   
   
   

II. Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de Indagación (10 minutos):

   
   
   
   
   • "Investiga y Representa": Formar equipos de 3-4 estudiantes. Cada equipo recibirá una situación real (ej. la relación entre la cantidad de agua que recibe una planta y su crecimiento) para investigar entre ellos, discutir cómo se relacionan estas dos cantidades y representarlo de manera tabular, gráfica y algebraica. Se fomentará el uso de la biblioteca, internet y recursos del aula.
   
   
   
   



2. Interdisciplinariedad con Lengua y Literatura (10 minutos):

   
   
   
   
   • "Descripción Crítica": Luego de crear sus representaciones, cada equipo redactará un breve párrafo describiendo cómo se relacionan las variables en su situación asignada, destacan