Composición del Universo y Sistema Solar.

maritza evelyn resendiz
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Composición del Universo y Sistema Solar para alumnos de Física de Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.


Duración: 50 minutos.


Fase de Inicio (15 minutos)


Actividad de Motivación:



  • Presentación visual impactante: Mostrar un breve video o una serie de imágenes impactantes del Universo, Sistema Solar, y los cuerpos celestes, acompañado de música que invite a la curiosidad y asombro.



  • Lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre el Universo y el Sistema Solar. Anotar sus ideas en la pizarra sin corrección inmediata, promoviendo un ambiente de aceptación y curiosidad.




Conexión interdisciplinaria y enfoque intercultural:



  • Discusión guiada: ¿Cómo diferentes culturas han entendido y representado el universo? Invitar a los alumnos a mencionar conocimientos de otras asignaturas o culturas.


Fase de Desarrollo (25 minutos)


Actividades de Exploración y Construcción:



  1. Exploración guiada por indagación:



    • Dividir la clase en pequeños grupos.

    • Entregar a cada grupo un conjunto de imágenes y datos sobre diferentes cuerpos celestes y ondas electromagnéticas.

    • Los alumnos deberán formular hipótesis sobre cómo creen que los científicos utilizan estas ondas para explorar el universo.



  2. Investigación interactiva:



    • Utilizar tablets o computadoras para investigar sobre los métodos de detección de ondas electromagnéticas en la astronomía.

    • Cada grupo elige un método o instrumento para presentar al resto de la cla