Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de conocimientos previos sobre figuras geométricas.
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Cómo construir círculos y distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de conceptos básicos sobre círculo y circunferencia.
   
   
   • Actividad de indagación: Los alumnos deberán trabajar en parejas y utilizar regla, compás y lápiz para construir círculos de diferentes tamaños en una hoja de papel.
   
   
   • Los alumnos deberán medir el diámetro y el radio de cada círculo construido.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre las diferencias entre circunferencia y círculo.
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de círculos en la vida cotidiana y traer imágenes para compartirlas en clase.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de las imágenes de círculos en la vida cotidiana proporcionadas por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de indagación: Los alumnos deberán trabajar en grupos y utilizar los instrumentos geométricos para construir círculos a p