Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1: "Saberes familiares y comunitarios"

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º, de 3 a 6 años de edad.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los estudiantes reconozcan que los saberes familiares se comparten, modifican, y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Desarrollo:

Inicio (10 minutos)

Saludo y establecimiento de normas de convivencia: Empezamos la clase con un círculo de saludos donde cada niño puede expresar cómo se siente hoy usando tarjetas de emociones.

Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños sobre qué saben hacer en casa que hayan aprendido de sus familiares, como por ejemplo, alguna receta sencilla, cómo regar las plantas, ordenar sus juguetes, etc.

Desarrollo (25 minutos)

Introducción al tema: Mediante un cuento corto sobre una comunidad donde cada familia comparte algo especial (como una receta, una canción, un juego), introducir la idea de que todos tenemos saberes o conocimientos que vienen de nuestra familia y que son importantes para la comunidad.

Actividad de indagación: Dividir la clase en pequeños grupos y proporcionarles imágenes de diferentes actividades (cocinar, jugar un juego tradicional, plantar un árbol, etc.). Cada grupo elige una imagen y piensa cómo esa actividad podría ayudar a la comunidad y cómo se podría haber aprendido de la familia.

Integración de la comprensión lectora: Se les mostrará brevemente y de manera sencilla a leer juntos las instrucciones para realizar una actividad sencilla (puede ser una manualidad o una receta simple adecuada a