Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Apreciación de Canciones, Rondas Infantiles, Arrullos y Cuentos

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Fecha: [Indicar Fecha]

Objetivo (PDA): Que el alumno escuche y cante diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elija las que son de su agrado y explique las razones de su elección, promoviendo así la inclusión y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a abordar: Valores

Desarrollo de la Clase:

Inicio (10 minutos):
Saludo y bienvenida a los alumnos. Breve charla sobre la importancia de las canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos en nuestras vidas y cómo nos ayudan a expresar nuestros sentimientos y valores.

Actividad de Calentamiento (5 minutos):
Juego corto de "Simon dice" incorporando movimientos de rondas y canciones infantiles para energizar al grupo y prepararlos para la clase.

Desarrollo (20 minutos):

1. Presentación de Canciones y Rondas (10 minutos): Seleccionaremos 4 o 5 piezas entre canciones, rondas infantiles, y arrullos, presentándolas brevemente y cantándolas todos juntos. Se incluirán piezas de diferentes culturas para promover la inclusión y la diversidad.

   
   



2. Elección y Exploración (10 minutos): Los alumnos elegirán la pieza que más les haya gustado e individualmente o en pequeños grupos explicarán por qué la eligieron, qué valores creen que representa (amistad, respeto, amor, etc.) y cómo se sintieron al escucharla/cantarla. Se les facilitará papel y colores para que puedan dibujar o escribir palabras clave relacionadas con su elección.

   
   

**Cierre