El reto del cambio climático.

Patricia Rodríguez-Pérez
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: El Reto del Cambio Climático


Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Geografía
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.




Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Bienvenida y presentación de objetivos: Iniciar con un saludo cordial, presentación del tema "El Reto del Cambio Climático", y explicación de lo que se espera alcanzar al término de las tres sesiones. Se hará énfasis en la importancia de desarrollar una postura crítica y activa ante el cambio climático.



  2. Activación de conocimientos previos: A través de una lluvia de ideas, los estudiantes compartirán lo que saben sobre cambio climático, calentamiento global y cuidado del ambiente. Se anotarán las ideas en la pizarra para que sean visibles para todos. Esta actividad tiene como objetivo valorar los conocimientos previos y detectar mitos o conceptos erróneos.



  3. Presentación de la problemática: Se mostrará un breve video (3-5 minutos) que ilustre los impactos del cambio climático en diferentes partes del mundo, enfocándose especialmente en cómo afecta a los jóvenes y qué acciones pueden tomar para combatirlo.






Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Trabajo en Equipos Diversos: Los alumnos se organizarán en equipos heterogéneos (considerando habilidades, género, intereses, etc.) para fomentar la inclusión y el trabajo colaborativo. Cada equipo analizará un caso de estudio sobre los efectos del cambio climático en distintas regiones del mundo, proporcionado por el docente.



  2. Investigación y Análisis crítico: Los estudiantes, c