Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Exploración Artística de las Emociones y la Conciencia sobre las Adicciones

Asignatura: Artes
Nivel Educativo: Secundaria 2°
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno explore con técnicas artísticas y elija una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar, promoviendo un enfoque de vida saludable y el desarrollo del pensamiento crítico.

Contexto:
En esta sesión, se busca que los alumnos de secundaria expresen, a través de técnicas artísticas, sus emociones, sentimientos e ideas, enfocándose en experiencias familiares, escolares o comunitarias. Al abordar el tema de las adicciones, se pretende generar un espacio de reflexión sobre las decisiones saludables y el impacto de las adicciones en la vida personal y comunitaria, utilizando el arte como medio de expresión y conciencia.

Metodología: Proyecto Comunitario

Fases de la Sesión:

Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Tema: Breve charla interactiva sobre cómo el arte permite expresar y entender mejor nuestras emociones, sentimientos e ideas, vinculando esta capacidad con la importancia de llevar una vida saludable y tomar decisiones informadas respecto a las adicciones.


2. Conexión Personal: Solicitar a los alumnos que reflexionen brevemente sobre una experiencia personal relacionada con el impacto de las decisiones saludables en su vida o en su comunidad. Compartirán en grupos pequeños.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración Artística: Presentación de diversas técnicas artísticas (pintura, dibujo, escultur