Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Comprendiendo las Etapas del Desarrollo Humano, ITS y Prevención

Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen creencias e ideas falsas en torno a las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS), con base en las vías de transmisión y prevención, el uso de métodos anticonceptivos (variedad, efectividad y accesibilidad), y las conductas de autocuidado.
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable
Metodología: Aprendizaje por indagación

Estructura de la Sesión:

1. Activación de Conocimientos Previos (10 minutos)

   
   
   
   
   • Inicio con una lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué saben sobre las etapas del desarrollo humano, la reproducción, las ITS y la prevención de embarazos en adolescentes.
   
   
   • Crear un ambiente de respeto y apertura, asegurando que todas las preguntas y aportaciones son válidas.
   
   
   
   



2. Exploración y Construcción de Conocimientos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos e invitarlos a investigar en libros de texto y recursos digitales confiables (proporcionados previamente) sobre las siguientes temáticas: Etapas del desarrollo humano, ITS, métodos anticonceptivos y prevención de embarazos.
   
   
   • Cada grupo elaborará un mapa conceptual o infografía de su tema asignado para presentar al resto de la clase.
   
   
   • Durante las presentaciones, enfocarse en desmitificar creencias falsas y resaltar la importancia del cuidado personal y la igualdad de género.
   
   
   
   



3. Reflexión y Diálogo (10 minutos)

   
   
   
   
   • Promover un debate guiado sobre la importancia de la educación sexual temprana, consider