Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Natalia Sánchez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y comparte sus producciones con las y los demás, dice o señala qué quiso representar y describe detalles para enfatizar ciertas emociones o experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos


Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha de implementación]


Objetivo (PDA):


Que los alumnos y alumnas logren explicar y compartir sus producciones artísticas, manifestando lo que quisieron representar y describiendo detalles que enfaticen ciertas emociones o experiencias.


Metodología: Proyecto Comunitario


Contexto Interdisciplinario: Convivencia


Enfoque: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas



Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y ambientación: Se da la bienvenida a los niños y niñas creando un ambiente acogedor y de confianza.

    • Diálogo inicial: Se dialoga brevemente sobre cómo nos sentimos hoy y por qué es importante compartirlo con los demás.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exploración de emociones: Mediante una lluvia de ideas, los niños y niñas expresan diferentes emociones que conocen y se les muestra imágenes que las representan.

    • Creación de obras: Se invita a los estudiantes a elegir una emoción y representarla mediante dibujos, pinturas o collages usando materiales variados (papeles de colores, revistas, pegamento, pinturas, etc.). Se les anima a pensar en cómo pueden usar colores y formas para expresar esa emoción.

    • Introducción al lenguaje artístico: Se realiza una pequeña sesión donde se muestran ejemplos de cómo diversos artistas han expresado emociones a través de sus obras, adaptando el lenguaje a su nivel de comprensión.



  3. Cierre (10 minutos):



    • **Exposición y diálog