La comunidad como espacio de aprendizaje y bienestar**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: La comunidad como espacio de aprendizaje y bienestar

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos experimenten diferentes tipos de organización, medios, recursos, y procesos para contribuir al desarrollo sustentable de su comunidad, enfocándose en la convivencia armónica y el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Igualdad de género e Interculturalidad crítica

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y presentación del tema

   
   
   
   
   • Conversación inicial sobre lo que los alumnos conocen acerca de su comunidad, resaltando la diversidad de experiencias y conocimientos, enfatizando la riqueza de las diferentes culturas y la importancia de la igualdad de género en la construcción y mejora de la comunidad.
   
   
   
   



2. Objetivo de la clase

   
   
   
   
   • Explicar a los estudiantes que, a través de actividades prácticas y de reflexión, aprenderán cómo pueden contribuir al bienestar común y al desarrollo sostenible de su comunidad, atendiendo especialmente al problema de la convivencia.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de la comunidad a través de mapas conceptuales

   
   
   
   
   • Los alumnos, divididos en equipos mixtos y diversos culturalmente, crearán mapas conceptuales sobre los diferentes aspectos de su comunidad (económicos, culturales, educativos, recreativos, etc.), resaltando problemas y oportunidades, con un enfoque en la convivencia y el bienestar común. Se incentivará la inclusión de perspectivas de género y culturales diversas.
   
   
   
   



2. Análisis de problemáticas y recursos comunitarios

   
   
   
   
   • Guiar a los alumnos