Historia personal y familiar.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Historia Personal y Familiar para 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Que los alumnos escriban acerca de sucesos de su historia personal y familiar, apoyándose en dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre los valores familiares y personales.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Atención al problema de valores

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de Activación: Breve dinámica grupal donde los niños expresen, a través de mímica, actividades que disfrutan hacer con su familia. Esta actividad busca que se sientan emocionalmente conectados y predispuestos al tema de la sesión.
   
   
   • Presentación del tema y objetivos: Se explica brevemente el propósito de las próximas tres sesiones, enfatizando la importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y familiar, y cómo esta nos ayuda a formar nuestros valores.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi Línea del Tiempo" (15 minutos)
     
     
     • Se proporcionará a cada alumno una hoja de papel y colores.
     
     
     • Se les instruirá a dibujar una línea horizontal en el medio de la hoja, que representará su línea del tiempo personal.
     
     
     • Se les pedirá que elijan y dibujen al menos tres eventos importantes de su vida (pueden ser su nacimiento, un viaje familiar, su primer día de escuela, etc.), marcando cada evento en la línea con una breve descripción y la fecha.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: "Mi Valor Favorito" (10 minutos)
     
     
     • Después de reflexionar sobre su línea de tiempo, se les pedirá que piensen en un valor