Medidas de Prevención de Accidentes y Situaciones de Riesgo**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Medidas de Prevención de Accidentes y Situaciones de Riesgo

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

PDA (Propósito de Aprendizaje): Que los alumnos lleven a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y sensibilización:
   
   
   • Iniciar con una canción sobre la seguridad, adaptada a su edad, para captar su atención y motivar su interés por el tema.
   
   
   • Realizar preguntas abiertas para conocer las ideas previas de los niños y niñas sobre cómo se cuidan en casa, en la escuela y en el parque.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Cuento participativo:

   
   
   
   
   • Narrar un cuento corto sobre un personaje que aprende a prevenir accidentes en diferentes escenarios (casa, escuela, parque), destacando la importancia de cuidarse a sí mismo y al ambiente.
   
   
   • Invitar a los niños a participar en la narración, preguntando qué harían ellos en situaciones similares.
   
   
   
   



2. Actividad práctica:

   
   
   
   
   • Organizar una actividad donde los niños, mediante el uso de material reciclable (papel, cartón), creen señalizaciones de seguridad para diferentes zonas de la escuela y casa (puntos peligrosos, zonas de cuidado con el agua, electricidad, etc.), promoviendo así el cuidado del ambiente mediante la reutilización de materiales.
   
   
   
   



3. Diálogo reflexivo:

   
   
   
   
   • Fomentar un diálogo sobre cómo estas señalizaciones ayudan a prevenir accidentes y la importancia de seguir recomendaciones para su seguridad y la de los demá