Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Indagación, Reelaboración y Difusión de Notas Informativas con Opiniones Sobre Hechos que Afectan a la Escuela y/o a la Comunidad

Grado: 3º de Primaria
Edades: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Discute y comparte noticias y opiniones sobre estas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Tema de interdisciplinaridad: Cuidado del ambiente.
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Parte 1: Introducción (10 minutos)

Actividad inicial:
Iniciaré la sesión con una breve explicación sobre lo que son las noticias y la importancia de estas en nuestra comprensión del mundo. Usaré ejemplos sencillos, como la manera en que un evento escolar se comunica a través de un periódico mural.

Preguntas guía:

• ¿Qué noticias conocen que afecten a nuestra comunidad o escuela?


• ¿Por qué es importante saber lo que sucede a nuestro alrededor?

Parte 2: Desarrollo (20 minutos)

Actividad grupal: En equipos, los alumnos explorarán y discutirán noticias recientes que tengan que ver con el cuidado del ambiente, especialmente aquellas que afecten directamente a su comunidad o escuela. Cada equipo elegirá una noticia para trabajar.

Indagación y selección:

• Los alumnos buscarán en libros, internet (con supervisión) y revistas, noticias sobre el cuidado del ambiente.


• Seleccionarán la noticia que más les interese o impacte.

Reelaboración:

• En su equipo, reelaborarán la noticia, enfocándose en cómo afecta a su entorno y qué opinan al respecto.


• Se incentivará el uso de dibujos, recortes, y cualquier recurso artístico