Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Objetivo (PDA): Aportar elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de un video corto que muestre diferentes situaciones en las que se requiere responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que podemos cuidarnos a nosotros mismos y a nuestro entorno.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de una problemática relacionada con el tema, por ejemplo, el uso excesivo de plataformas digitales.


• Investigación en internet y en otras fuentes de información sobre la problemática asignada.


• Elaboración de una presentación digital con las medidas de autocuidado personal y comunitario para abordar la problemática asignada.

Sesión 2:

• Presentación de las problemáticas y las medidas de autocuidado elaboradas por cada grupo.


• Análisis y discusión en grupo sobre las diferentes propuestas presentadas.


• Identificación de acciones concretas que se pueden llevar a cabo en la escuela, la comunidad y en el uso de internet y redes sociales para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.


• Elaboración de un mapa conceptual con las acciones identificadas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la res