Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 1 - Ética y Biodiversidad: Convivencia Armónica con el Medio Ambiente

Grado: 6º de Primaria
Edades: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana y promoviendo la protección desde la justicia social, equidad y solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Desarrollo de la sesión:

1. Sensibilización (10 minutos):
Inicio con un breve video que muestre la belleza de la biodiversidad en México y luego imágenes que expongan problemas ambientales actuales. Posteriormente, se invita a los alumnos a expresar cómo se sienten al ver estos contrastes y qué preguntas les surgen respecto al cuidado del medio ambiente.

2. Planteamiento del Problema (5 minutos):
Se presenta el problema: "La comunidad donde vivimos está perdiendo variedad de plantas y animales debido a acciones desconsideradas del ser humano, ¿cómo podemos promover una convivencia armónica con nuestro medio ambiente que fomente el respeto, la responsabilidad, la justicia social y la equidad con la naturaleza?"

3. Investigación y Reflexión (15 minutos):
Divididos en equipos, los alumnos investigan sobre las causas de la pérdida de biodiversidad en su comunidad y exploran soluciones éticas que fomenten una convivencia armónica. Cada equipo recibirá tarjetas con información sobre acciones positivas y negativas hacia el medio ambiente para debatir su impacto.

4. Expresión Creativa (10 minutos):
Cada equipo elaborará un mural con