Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Cuidando Nuestra Naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Pensamiento crítico, atendiendo al problema del Cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Activación previa del conocimiento: Preguntar a los niños sobre sus experiencias en la naturaleza. ¿Han plantado alguna vez una planta? ¿Tienen mascotas en casa? ¿Cómo las cuidan?


• Motivación: Leer un cuento corto sobre un árbol que da refugio y alimento a diversos animales, destacando la importancia de cuidar la naturaleza.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración guiada: Llevar a los niños al jardín de la escuela o a un espacio con plantas. Pedirles que observen, toquen suavemente las plantas y describan lo que ven o sienten.


• Aprendizaje Basado en Problemas: Presentar un "problema" simple, como una planta marchita o un área del jardín con basura. Preguntar: ¿Qué podemos hacer para ayudar la planta a estar feliz? ¿Cómo podemos mantener nuestro jardín limpio?


• Solución colaborativa: Dividir en pequeños grupos para idear soluciones. Cada grupo elige una tarea: regar las plantas, recoger la basura, etc.


• Registro gráfico: Tomar fotos o dibujar el antes y después de su acción cuidando la naturaleza.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Compartir lo que hicieron y cómo creen q