Cuerpos geométricos y sus características

March
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Cuerpos geométricos y sus características


Dirigido a: Alumnos de Primaria 1º (6 a 8 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno observe y manipule objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; y los represente mediante diversos procedimientos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque interdisciplinario: Convivencia, Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación de la sesión: Explicar a los alumnos que hoy serán exploradores de formas y figuras en su entorno, con un énfasis especial en cómo estas pueden ayudar a mejorar nuestra convivencia en el aula.



  2. Actividad rompehielo: Realizar un breve juego de observación en el aula donde los alumnos, por turnos, elijan un objeto y describan una característica geométrica (sin nombrar el objeto) para que los demás adivinen de qué objeto se trata.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración de objetos: Proporcionar a los alumnos diversos objetos (cajas, pelotas, cilindros, conos, etc.) para que los manipulen, observen y discutan en pequeños grupos sobre sus formas, líneas y caras. Se enfatizará el trabajo en equipo y la importancia de escuchar las ideas de los demás para fomentar una buena convivencia.



  2. Creación artística: Invitar a los alumnos a elegir su objeto favorito y representarlo mediante una técnica artística libre (dibujo, modelado en plastilina, construcción con palitos de madera, etc.), resaltando las características geométricas observadas. Se promoverá el pensamiento crítico a trav