Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Apreciando las labores y servicios en nuestra comunidad

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien las labores y servicios que existen en su comunidad y valoren el impacto que tienen en el bienestar común.

Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos):

• Calentamiento y motivación: Comenzaremos con una dinámica grupal en la que los alumnos formarán un círculo. Les pediré que mencionen una labor o servicio que conozcan y realicen un gesto o mímica que lo represente. Esto ayudará a romper el hielo y a centrar su atención en el tema.

  
  



• Presentación del problema: Les contaré una historia corta sobre un personaje que vive en una comunidad donde no hay labores ni servicios. El personaje enfrenta diferentes dificultades porque no tiene acceso a agua limpia, alimentos saludables, ni atención médica. La historia estará diseñada para motivar la empatía y la curiosidad por explorar cómo las labores y servicios contribuyen al bien común.

  
  

2. Desarrollo (20 minutos):

• Exploración y reflexión: Dividiré a los alumnos en pequeños grupos y les asignaré distintas áreas de labores y servicios (salud, alimentación, educación, seguridad). Cada grupo tendrá la tarea de pensar en cómo esa área específica contribuye a su bienestar y al de su comunidad. Usarán materiales visuales (fotografías, dibujos) para expresar sus ideas.

  
  



• Construcción de conocimiento: Cada grupo preparará un mural con imágenes y palabras que representen la importancia de la labor o servicio asi