La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.
PAOLA FERNANDA ROMAN- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa para Inicial 1°: La Corresponsabilidad en el Cuidado y Protección
Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.
Duración: 45 minutos
Grupo Objetivo: Alumnos de Inicial 1°, de 0 a 3 años de edad.
Objetivo PDA (Perfil de Egreso): Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque Interdisciplinario: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas
Contexto: Convivencia
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Saludo y Ambientación: Se comienza creando un ambiente de confianza, saludando a los niños por su nombre y presentando brevemente la actividad del día con ayuda de títeres de animales para hacerlo más lúdico y atractivo.
Motivación: Se introducirá la temática mediante el cuento corto "El jardín de Clara", narrado con el apoyo de un libro ilustrado y títeres, centrado en cómo Clara y sus amigos cuidan de su jardín y de los animales que viven en él.
Desarrollo (25 minutos):
Actividad 1 (Aprendizaje Basado en Problemas): Se presentará el "problema" de que el jardín de Clara necesita más cuidados y cómo podemos ayudar. Los niños, guiados por el docente, discutirán en pequeños grupos con sus cuidadores, usando bloques de construcción y elementos naturales (hojas, flores secas), para crear una maqueta de un jardín ideal donde todos sean responsables del cuidado de los seres vivos.
Actividad 2 (Enfoque de Vida Saludable): Se rea