Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo los cambios en nuestra comunidad a través del tiempo

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen, a través de fuentes diversas (orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales), los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad, enfocándose en las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinariedad con énfasis en comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Secuencia Didáctica:

Inicio (15 minutos):

• Presentación del problema: "¿Cómo era nuestra comunidad en el pasado?"
  
  
  • Breve diálogo dirigido para conocer las ideas previas de los alumnos sobre cómo creen que era su comunidad en el pasado. ¿Cómo eran las casas, los trabajos de las personas y había tantas áreas verdes como ahora?
  
  
  • Introducción al tema explicando que, a través de la historia, las comunidades cambian.
  
  
  
  

Desarrollo (20 minutos):

• Estación 1: Las casas de antes y ahora.

  
  
  
  
  • Los alumnos observarán imágenes de viviendas actuales y del pasado. Se les pedirá que describan las diferencias y similitudes que notan. Se fomentará la lectura simple de textos cortos que describan las características de las viviendas antiguas.
  
  
  
  



• Estación 2: Los trabajos en nuestra comunidad.

  
  
  
  
  • A través de relatos breves leídos en voz alta, los alumnos conocerán algunos trabajos tradicionales del pasado y los compararán con los trabajos actuales. Discusión guiada sobre cómo han cambiado las profesiones y cómo afecta eso a nuestra vid