Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido Temático: Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Vida saludable e Interculturalidad crítica
Problemática a abordar: Cuidado del ambiente

Desarrollo de la Sesión

1. Iniciación (10 minutos): Presentación del problema ambiental global y local mediante un video corto sobre deforestación, contaminación, extinción de especies, y cómo esto afecta la biodiversidad. Discusión dirigida sobre cómo estos problemas afectan a su localidad y a ellos mismos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Exploración (10 minutos): Los alumnos, en equipos, investigarán sobre la biodiversidad de su localidad o entidad, identificando especies endémicas, su importancia ecosistémica y los principales riesgos a los que se enfrentan. Utilizarán tablets o computadoras proporcionadas por la escuela.

     
     
   
   

   • Análisis y propuesta (15 minutos): Cada equipo elaborará un breve informe que incluya acciones sustentables que se pueden implementar en la escuela o comunidad para preservar la biodiversidad. Deben considerar acciones que promuevan una vida saludable y respeten la interculturalidad.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos): Cada equipo compartirá sus hallazgos y