Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Composición del Universo y Sistema Solar

Asignatura: Física
Grado: Secundaria, 2º año
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen del Universo y el Sistema Solar. Preguntarles qué saben sobre la gravitación y el movimiento de los planetas.


• Motivación y presentación del tema: Presentar un video corto sobre el Sistema Solar y su dinámica. Posteriormente, plantear una pregunta abierta: "¿Cómo influyen las fuerzas gravitacionales en el movimiento de los planetas, incluida la Tierra, y cómo afecta esto a nuestro ambiente?"


• Establecimiento de expectativas: Explicar que explorarán la composición del Universo y el Sistema Solar, con énfasis en la gravitación y el movimiento de los planetas, aplicando el pensamiento crítico para comprender la relación entre estos conceptos y el cuidado del ambiente.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación en pequeños grupos: Dividir la clase en grupos de 4-5 estudiantes. Asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos del Sistema Solar (planetas, lunas, asteroides, cometas) y su dinámica, incluyendo las leyes de la gravitación universal. Pedirles que hagan énfasis en cómo los movimientos de la Tierra (rotación y traslación) influyen en el ambie