Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Instituciones, Organizaciones y Mecanismos de Representación Democrática

Dirigido a: Alumnos de Formación Cívica y Ética de 3º de Secundaria (12 a 15 años).

Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.

1. Inicio (15 minutos)

• Actividad de sensibilización:
  
  
  • Comenzaremos con una breve dinámica de lluvia de ideas: "¿Qué es para ti la democracia?". Los alumnos compartirán sus respuestas en voz alta para construir un concepto grupal.
  
  
  • Reflexión guiada: "¿Por qué es importante la democracia en nuestra vida cotidiana y cómo afectan nuestras decisiones en la construcción de una sociedad democrática?" Esta pregunta buscará que los estudiantes reflexionen sobre el impacto de sus acciones en el entorno social y político.
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):
  
  
  • Presentación del problema: "Imaginen que su comunidad enfrenta un problema de acceso al agua potable. ¿Cómo pueden las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática jugar un rol en la solución de este problema?"
  
  
  • En pequeños grupos, los estudiantes deberán identificar qué instituciones y organizaciones podrían involucrarse en la solución, qué mecanismos de representación podrían utilizar los ciudadanos para hacer valer sus derechos y qué valores democráticos se promueven al buscar una solución conjunta.
  
  
  • Cada grupo elaborará un breve plan de acción donde se especifiquen los pasos a seguir para involucrar a las instituciones y la comunidad en la solución del problema.
  
  
  
  

3. Cierre (10 minutos)

• **Puesta