Las tensiones en siglo XX

Heliana Astrid Nolasco
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Las tensiones en el siglo XX con énfasis en la Revolución Mexicana y su relevancia en el contexto actual de inseguridad


Dirigido a alumnos de Historia de Secundaria 2º (12 a 15 años)


Objetivo (PDA): Que los alumnos argumenten desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes, vinculándolo con el problema actual de inseguridad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoques: Inclusión e Interculturalidad crítica



Inicio (15 minutos)



  1. Lluvia de ideas rápida: Se le preguntará a los alumnos qué saben sobre la Revolución Mexicana y cómo piensan que se relaciona con la vida actual.



  2. Presentación del problema: Se introducirá brevemente el contexto de inseguridad que se vive en diferentes partes del país, preguntando a los alumnos cómo piensan que eventos históricos como la Revolución Mexicana pueden tener conexión con problemas actuales.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación guiada en equipos: Los alumnos, divididos en pequeños grupos heterogéneos (asegurando la inclusión), recibirán fragmentos de textos, imágenes, y recursos digitales sobre la Revolución Mexicana. Cada grupo investigará sobre diferentes aspectos como causas, consecuencias, figuras relevantes, y su legado en la actualidad, prestando especial atención a cómo estos elementos pueden relacionarse con la inseguridad actual.



  2. Debate grupal: Con la información recabada, cada equipo expondrá sus hallazgos, enfocándose en vincular el pasado con el presente. Se promoverá un ambiente de respeto y apertura, valorando las diversas perspectivas culturales e históricas.