La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de colonización y su importancia histórica.


• Discusión en grupos pequeños sobre las colonizaciones realizadas por los españoles en América.

Sesión 2 (45 minutos):

• Discusión en grupos pequeños sobre las colonizaciones realizadas por los portugueses en América.


• Puesta en común y debate sobre las similitudes y diferencias entre las colonizaciones españolas y portuguesas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Discusión en grupos pequeños sobre las colonizaciones realizadas por los ingleses en América.


• Puesta en común y debate sobre las características de la colonización inglesa en comparación con las anteriores.

Sesión 4 (45 minutos):

• Discusión en grupos pequeños sobre las colonizaciones realizadas por los franceses en América.


• Puesta en común y debate sobre las influencias francesas en los territorios colonizados.

Sesión 5 (45 minutos):

• Discusión en grupos pequeños sobre las colonizaciones realizadas por los holandeses en América y en Asia.


• Puesta en común y debate sobre las consecuencias de la colonización holandesa en ambos continentes.

Sesión 6 (45 minutos):

• Actividad práctica: Ordenar cronológicamente las fechas de los descubrimientos, expediciones y conquistas más relevantes del per