Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española

Grado: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:
   
   
   • Actividad: Arranque con una dinámica grupal llamada "La lluvia de ideas", donde los alumnos compartirán qué saben sobre la poesía, canciones, y juegos de palabras que conocen o les gustan. Se utilizará una pizarra para anotar sus contribuciones.
   
   
   • Objetivo: Establecer un ambiente inclusivo que valore las experiencias y conocimientos previos de todos los estudiantes, promoviendo la apropiación cultural a través de sus expresiones personales.
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración de conceptos clave:

   
   
   
   
   • Actividad: Los alumnos recibirán una hoja de ruta que incluirá definiciones breves y ejemplos de recursos estéticos como metáforas, aliteraciones, rimas, entre otros. Luego, en pequeños grupos, buscarán ejemplos de estos recursos en poemas y canciones proporcionados por el docente, destacando cómo estos recursos embellecen el lenguaje.
   
   
   • Objetivo: Facilitar la comprensión y análisis de textos literarios, atendiendo al problema interdisciplinar de la comprensión lectora.
   
   
   
   



2. Creación colectiva:

   
   
   
   
   • Actividad: Inspirados por los ejemplos analizados, cada grupo creará un breve poema o estrofa de una canción, empleando al menos tres de los recursos estéticos estudiados.
   
   
   • Objetivo: Promover la creatividad, la expresión personal y