Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Job Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la Sesión: "Construyendo Puentes de Amistad y Respeto"
Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad, fomentando relaciones positivas y la aceptación de la diversidad.
Introducción (10 minutos)
- Círculo de Bienvenida: Todos los niños y niñas se tomarán de las manos formando un círculo. Uno a uno compartirán su nombre y algo que les guste mucho hacer. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y respeto mutuo.
- Cuento Corto: Se narrará un cuento donde los personajes principales son animales de diferentes especies que aprenden a convivir y a valorar sus diferencias, destacando la importancia de la amistad y el respeto.
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad "Cajas de Sorpresas": Cada niño recibe una caja que contiene imágenes de niños y niñas de diversos contextos (culturales, físicos, de habilidades, etc.). Se les invitará a elegir una imagen y, mediante el juego simbólico, representarán cómo podrían jugar y compartir de manera respetuosa y divertida con el niño o la niña de la imagen, promoviendo la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad.
- Rincón de Soluciones Creativas: Se creará un espacio donde los niños y niñas puedan proponer ideas para resolver conflictos de manera pacífica, utilizando dibujos o dramatizaciones. Esto se integrará con el valor de la disciplina, mostrando cómo la resolución de conflictos contribuye a una convivencia armónica.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión Grupal: En el círculo de bienvenida, los niños y niñas compartirán lo que aprendieron y cómo se sintieron dur