Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Grado: 3° de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los estudiantes desarrollarán una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Activador previo: Se inicia la clase con una ronda de preguntas a los alumnos sobre sus cuentos favoritos y qué es lo que más les gusta de esos cuentos. Esta actividad busca activar los conocimientos previos de los estudiantes y preparar el terreno para el trabajo de comprensión lectora.


• Presentación del objetivo de la sesión: Se explica a los alumnos que aprenderán a crear sus propios cuentos, enfocándose en el desarrollo de una secuencia de eventos que surgen de un conflicto y cómo este se resuelve al final.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura colectiva: Se selecciona un cuento corto adecuado para la edad y se realiza una lectura colectiva. Durante la lectura, se hace énfasis en identificar el conflicto principal y la secuencia de eventos que llevan a su resolución.


• Análisis del cuento: En grupos pequeños, los alumnos discutirán el conflicto del cuento, los eventos principales y cómo se resolvió al final. Esta actividad busca desarrollar el pensamiento crítico y la comprensión lectora.


• Esbozo de su propio cuento: Cada alumno comenzará a esbozar su propio cuento, definiendo primero el conflicto principal.