Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Los riesgos de desastre y su prevención

Grado: 1º de Secundaria
Materia: Geografía
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Empezaremos con una lluvia de ideas, donde los estudiantes compartirán lo que saben sobre desastres naturales y cómo estos afectan a las comunidades. Utilizaremos preguntas orientadoras como: ¿Qué desastres naturales conocen? ¿Han vivido alguno? ¿Cómo creen que estos desastres afectan a las personas y al medio ambiente?

  
  



• Presentación del tema y objetivos: A continuación, presentaremos el tema del día, explicando cómo se relacionan los desastres naturales con los procesos naturales de la Tierra y cómo la vulnerabilidad de una población puede aumentar el impacto de estos eventos. Destacaremos la importancia de fomentar una cultura de prevención para reducir los riesgos.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Presentaremos un escenario hipotético de un desastre natural en una comunidad específica, por ejemplo, un terremoto en una ciudad cercana a una falla geológica. Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para analizar el caso, identificar los factores de riesgo, la vulnerabilidad de la población y proponer soluciones para mitigar los impactos del desastre. Cada grupo considerará aspectos de la geografía, sociedad, economía y ambiente.

  
  



• Investigación y análisis: Los estudiantes, con la guía del docente, buscarán in