Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Francisco Javier Puerta
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Objetivo: Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: ¿Cómo la violencia afecta las categorías de análisis espacial del espacio geográfico?


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema a los alumnos: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

    • Explicar la importancia de comprender estas categorías para entender las características del espacio geográfico.

    • Presentar el problema: ¿Cómo la violencia afecta las categorías de análisis espacial del espacio geográfico?



  2. Planteamiento del problema (10 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

    • Entregar a cada grupo el problema planteado.

    • Pedir a los grupos que analicen el problema y generen posibles soluciones.



  3. Investigación (15 minutos):



    • Cada grupo deberá investigar sobre las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio.

    • Los alumnos podrán utilizar distintas fuentes de información, como libros, internet, etc.

    • También se les pedirá que investiguen cómo la violencia puede afectar cada una de estas categorías.



  4. Plenaria y discusión (10 minutos):



    • Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y posibles soluciones al problema planteado.

    • Se abrirá un espacio para la discusión y reflexión sobre las implicaciones de la violencia en el espacio geográfico.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación (10 minutos):

    • Recordar los con