Materiales, procesos técnicos y comunidad.

María Peña
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

SESIÓN 1


Objetivo de aprendizaje: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 45 minutos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Explicación del objetivo de aprendizaje y su relevancia.



  2. Actividad 1: Lectura comprensiva (15 minutos)



    • Entregar a los alumnos un texto relacionado con el tema de los materiales y su transformación.

    • Realizar una lectura en voz alta del texto, incidiendo en la comprensión literal.

    • Plantear preguntas de comprensión literal para verificar la comprensión de los alumnos.

    • Realizar una discusión grupal sobre el contenido del texto y resolver dudas.



  3. Actividad 2: Velocidad lectora (15 minutos)



    • Realizar una actividad de velocidad lectora, donde los alumnos deben leer un texto corto en un tiempo determinado.

    • Desarrollar ejercicios de comprensión literal sobre el texto leído.

    • Reflexionar sobre la importancia de la velocidad lectora y su relación con la comprensión de textos.



  4. Cierre (10 minutos)



    • Recapitulación de los conceptos principales trabajados.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión.

    • Reflexión sobre la importancia de comprender los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.




SESIÓN 2


Objetivo de aprendizaje: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficie