Introducción al tema y planteamiento del problema

Martha Reyes
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos analizarán la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, identificando los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos): Se realizará una breve introducción al tema, explicando la importancia de estudiar la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra. Se hará énfasis en la importancia del agua como recurso vital y su relación con el medio ambiente.

  2. Presentación del problema (10 minutos): Se planteará el problema del acoso escolar y se explicará cómo se va a abordar de manera interdisciplinar a lo largo de las sesiones. Se fomentará la reflexión y el pensamiento crítico sobre este tema.

  3. Actividad de sensibilización (15 minutos): Los alumnos realizarán una actividad en la que se les presentarán diferentes situaciones relacionadas con el acoso escolar. Deberán reflexionar sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones a este problema.

  4. Presentación del tema (15 minutos): Se introducirá el tema de la distribución de las aguas continentales en México y el mundo. Se mostrarán mapas y gráficos que evidencien la importancia y la distribución de los ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Sesión 2: Análisis de la distribución de las aguas continentales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán y analizarán los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso del tema anterior (10 minutos): Se realizará un breve repaso de la sesión