Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Grado y Grupo: Secundaria 2º Tecnología
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados, focalizándose en la problemática de la alimentación.

Fase de Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos

• Dinámica "Fruta o Verdura": Cada estudiante elegirá en secreto ser una fruta o una verdura. Por turnos, dirán una característica de su elección sin revelar qué son. El resto deberá adivinar si es fruta o verdura. Esta actividad despierta el interés y pone en contexto el tema de alimentación saludable.

Presentación de objetivos

• Explicación breve: Se comunicará a los estudiantes que el objetivo de la sesión es desarrollar su pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas, enfocándonos en cómo podemos mejorar nuestra alimentación utilizando la tecnología.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Exploración de la problemática

• Lluvia de ideas: Se preguntará a los alumnos sobre los problemas de alimentación que conocen en su comunidad escolar. Se anotarán en la pizarra para visualizar la diversidad de problemas.

Introducción al pensamiento estratégico y creativo

• Mini-charla interactiva: Se explicará qué es el pensamiento estratégico y cómo puede ayudarnos a resolver problemas de manera creativa, utilizando ejemplos relacionados con la alimentación.

Aplicación práctica

• Diseño de soluciones en equipos: Los estudiantes se dividirán en equipos. Ca