Composición del Universo y Sistema Solar.

Velma Perez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Composición del Universo y Sistema Solar


Grado: 2º de Secundaria
Materia: Física
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.




Inicio (15 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos: Iniciaremos con una lluvia de ideas en la que preguntaré a los alumnos qué saben sobre el universo y el sistema solar. Las respuestas se escribirán en la pizarra para visualizar las ideas generales y específicas (5 minutos).



  2. Introducción al tema: Presentaré un breve video explicativo sobre cómo las ondas electromagnéticas son fundamentales para explorar el universo, mencionando ejemplos como el telescopio Hubble y sus descubrimientos. El objetivo es captar su interés y mostrarles la importancia de las ondas en la astronomía (5 minutos).



  3. Formación de equipos: Organizaré a los estudiantes en equipos de 4 o 5 integrantes. Les explicaré que trabajar en equipo es crucial para los científicos al explorar el universo y que, durante nuestra sesión, ellos también deberán colaborar estrechamente. Esto también sirve para empezar a abordar el problema de trabajo en equipo (5 minutos).






Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración guiada: Distribuiré a cada equipo una hoja de ruta que incluirá datos e imágenes sobre diferentes cuerpos celestes y las ondas electromagnéticas asociadas a ellos. Los equipos deberán usar estos datos para responder preguntas específicas, como "¿Cómo creen que se descubrió este planeta?" o "¿Qué tipo de ondas electromagnéticas no