La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Ordenar cronológicamente las fechas de los descubrimientos, expediciones y conquistas más relevantes del periodo analizado.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Introducción al concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las colonizaciones en América y Asia.


• Asignación de equipos de trabajo para el desarrollo del problema.

Sesión 2:

• Investigación en el aula sobre los diferentes países colonizadores y sus colonizaciones en América y Asia.


• Recopilación de información en fichas bibliográficas y digitales.


• Análisis de la información obtenida y selección de los hechos más relevantes.

Sesión 3:

• Ordenamiento cronológico de los hechos escogidos en la sesión anterior.


• Elaboración de una línea de tiempo en el pizarrón o en una cartulina.


• Discusión en equipo sobre los factores que influyeron en los descubrimientos y colonizaciones.

Sesión 4:

• Presentación de las líneas de tiempo por parte de cada equipo.


• Debate y análisis de las coincidencias y diferencias encontradas.


• Reflexión sobre la interculturalidad y el pensamiento crítico en el proceso de colonización.

Sesión 5:

• Resolución de un caso práctico sobre la colonización en América y Asia.


• Análisis de las consecuencias de la col