Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el Mundo Natural

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Examinar el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (15 minutos):

• Presentación: Breve plática sobre la importancia del mundo natural que nos rodea, utilizando imágenes y vídeos cortos sobre distintos seres vivos y fenómenos naturales. Se hace énfasis en cómo estos elementos y procesos afectan nuestra vida cotidiana.


• Preguntas guiadas: ¿Qué seres vivos conocen? ¿Han visto algún fenómeno natural recientemente? ¿Cómo creen que los seres vivos y los fenómenos naturales se relacionan con nosotros?

Desarrollo (20 minutos):

• Exploración Sensorial en Aula: Los alumnos, agrupados en equipos pequeños, realizarán una actividad de exploración sensorial utilizando cajas sorpresa que contienen elementos naturales como hojas, piedras, piñas, etc. Se les guiará para que utilicen sus sentidos (tacto, olfato, vista) y describan sus observaciones.


• Creación Artística: Posteriormente, cada equipo elegirá uno de los elementos explorados para crear una representación artística con materiales variados (papel, pegamento, pintura, plastilina). Durante este proceso, se fomentará la conversación sobre cómo estos elementos son parte de la vida de seres vivos y su importancia en los fenómenos naturales.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y Convivencia: Compartirán sus creaciones artísticas y lo que aprendieron sobre el elemento natural elegido. Se promoverá una reflexión grup