Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Dulce Rebeca Rojano
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica diversas estrategias que permiten reaccionar a cambios o afrontar situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y formas de violencia, para favorecer el bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud - Enfocándonos en Adicciones


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]
PDA: Practica diversas estrategias que permiten reaccionar a cambios o afrontar situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y formas de violencia, para favorecer el bienestar personal y colectivo.


Objetivo de la sesión: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar acciones individuales y colectivas que pueden tomar para prevenir adicciones y promover la salud y el bienestar en su comunidad.


Metodología: Aprendizaje-servicio y pensamiento crítico.


Recursos necesarios:



  • Pizarrón y marcadores.

  • Hojas de papel y lápices.

  • Videos cortos sobre prevención de adicciones.

  • Tarjetas con ejemplos de adicciones (tanto sustancias como comportamentales).


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Presentación del tema y del objetivo del día.

    • Breve discusión dirigida: ¿Qué sabemos sobre las adicciones? ¿Cómo creen que afectan a la salud y al bienestar de una persona y de su comunidad?



  2. Actividad Principal (25 minutos)



    • Exploración del tema:

      • Visualización de videos cortos sobre la prevención de adicciones.

      • División de la clase en pequeños grupos. Entrega de tarjetas con ejemplos de adicciones. Cada grupo discute cómo esas adicciones pueden afectar la salud y el bienestar y piensa en estrategias de prevención o ayuda.



    • Conexión con la comunidad:

      • Cada grupo elige una adicción para desarrollar una pequeña campaña de concienciación dirigida a su comunid