Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo los Cuerpos Geométricos

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos observen y manipulen objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; y los representen mediante diversos procedimientos, desarrollando habilidades de lectoescritura en el proceso.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques de la Sesión:

• Inclusión: Actividades diseñadas para atender a las diversas necesidades de aprendizaje de todos los alumnos.


• Vida Saludable: Incorporación de ejemplos y actividades que promuevan hábitos saludables.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y calentamiento (5 minutos):

• Inicio con una breve dinámica de presentación donde cada niño dirá su nombre y mencionará su objeto favorito, incentivando la participación de todos.

2. Introducción al tema (5 minutos):

• Narración corta de una historia sobre un niño que explora un parque y encuentra diferentes objetos (pelota, caja, pirámide de juguete). Énfasis en describir las formas y si son fáciles o difíciles de sostener y por qué.

3. Actividad de exploración (10 minutos):

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles una bolsa misteriosa con objetos de diferentes formas (esfera, cubo, cono, etc.). Pedirles que los saquen, los toquen y hablen sobre ellos: cómo se sienten, qué forma creen que tienen, si tienen líneas rectas o curvas, etc.


• Facilitar la discusión con preguntas guiadas para fomentar la observación y descripción.

4. Actividad de identificación y clasificación (10 minutos):

• Con ayuda de tarjetas ilustradas, los niños identificar