Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
PDA: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario a atender: Violencia

I. Inicio (10 minutos)

• Actividad de Entrada: Presentación de un breve video animado que muestra diferentes escenarios de violencia en el entorno escolar y comunitario, sin entrar en detalles gráficos, enfocándose en situaciones que podrían ser familiares para los estudiantes, como el acoso escolar. Posteriormente, se realizará una lluvia de ideas sobre qué problemas identifican en el video y cómo se sienten al respecto.

  
  



• Presentación de Objetivos: Explicar a los estudiantes que el objetivo de la clase es aprender a usar el pensamiento estratégico y creativo para analizar problemas del entorno y buscar soluciones efectivas, con un enfoque particular en la violencia. Aclarar que el pensamiento crítico y la inclusión serán esenciales durante todo el proceso.

  
  

II. Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y Discusión en Grupos Pequeños (15 minutos): Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y recibirán una ficha que describe varios escenarios relacionados con la violencia (adaptados a su edad). Cada grupo elegirá un escenario y realizará una investigación rápida usando tablets o computadoras sobre