Educación integral en sexualidad
Minerva Mac
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Educación Integral en Sexualidad enfocada en Identidad y Diversidad de Género
Nivel: Educación Socioemocional / Tutoría - Secundaria 2º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Metodología: Aprendizaje-servicio
Enfoque: Igualdad de género e Inclusión
Fase de Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Bienvenida e Introducción
- Descripción: Se da la bienvenida a los estudiantes y se les introduce el tema de Educación Integral en Sexualidad, destacando la importancia de respetar y valorar la diversidad de expresión de género. Se enfatiza el enfoque de igualdad de género e inclusión.
- Recursos: Presentación en PowerPoint o pizarrón interactivo.
Actividad 2: Lluvia de Ideas
- Descripción: Se solicita a los estudiantes que compartan sus conocimientos previos sobre identidad y expresión de género, así como ejemplos de acoso escolar relacionados con la temática. Se anotan las ideas en el pizarrón.
- Recursos: Pizarrón y marcadores.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Actividad 3: Dinámica de Roles
- Descripción: Los alumnos participarán en una dinámica de roles donde cada uno asumirá una identidad de género distinta, incluidas identidades no binarias y transgénero. La actividad tiene como propósito fomentar la empatía y comprensión hacia las distintas formas de expresión de género.
- Recursos: Tarjetas con descripciones de roles, espacio adecuado para la actividad.