Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

Jose Hernandez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia


Dirigido a: Alumnos de Historia de Secundaria 1º (12 a 15 años)


Objetivo (PDA): Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con enfoque en Inclusión e Interculturalidad crítica.


Duración: 50 minutos



Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Bienvenida e introducción:



    • Saludo cordial enfatizando la importancia de la inclusión y respeto dentro del aula.

    • Breve descripción del objetivo de la clase y cómo se vincula con la convivencia escolar y social.



  2. Activación de conocimientos previos:



    • Dinámica grupal: "Círculo de palabras", donde los alumnos mencionarán palabras relacionadas con amor, amistad y familia, identificando diferentes perspectivas y construcciones culturales.



  3. Planteamiento del problema central:



    • Se presenta un escenario hipotético: "Un mundo donde las formas de amor, amistad y familia son radicalmente distintas a las nuestras". Se pregunta: "¿Cómo creen que sería la convivencia y las relaciones sociales?". Se usa para motivar la reflexión y la curiosidad.





Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación y diálogo:



    • Se divide la clase en grupos pequeños, asignando a cada uno una época histórica específica o una cultura distinta para investigar brevemente (con ayuda de textos y recursos digitales proporcionados) cómo se concebían el amor, la amistad y las familias.



  2. Presentaciones cortas de los grupos:



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