Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

TANIA Hernández
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo


Grado: 3º de Primaria


Duración: 45 minutos


Sesión: 1 de 6


Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de tomar decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género


Problemática a Atender: Convivencia




Secuencia Didáctica


1. Bienvenida y Creación de un Ambiente Seguro (5 minutos)



  • Actividad: Saludo individualizado y afirmaciones positivas en círculo.

  • Objetivo: Fomentar un ambiente de respeto e inclusión.


2. Introducción al Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo (10 minutos)



  • Actividad: Narración de un cuento donde los personajes resuelven problemas usando el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

  • Objetivo: Presentar de forma lúdica y con lenguaje accesible el concepto central de la sesión.


3. Dinámica Grupal: El Tesoro de la Convivencia (15 minutos)



  • Actividad: Juego en equipos mixtos donde deben resolver acertijos sobre situaciones cotidianas de convivencia, utilizando estrategias y pensamiento creativo. Cada acertijo resuelto les llevará un paso más cerca del "Tesoro de la Convivencia".

  • Objetivo: Promover el trabajo en equipo, respetando las diferencias y potenciando la igualdad de género.


4. Reflexión Grupal (10 minutos)



  • Actividad: Puesta en común sobre cómo se sintieron durante el juego, qué estrategias les funcionaron mejor y cómo pueden aplicar lo aprendido en su día a día.

  • Objetivo: Reconocer la importa