Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Tensiones en el Siglo XX – La Revolución Mexicana

Grado: 2º de Secundaria
Materia: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza y comprende la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificando la heterogeneidad en su composición y demandas.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Revelación del Conflicto

• Descripción: El docente inicia la clase presentando una situación conflictiva que ocurrió en el periodo previo a la Revolución Mexicana. Esto puede ser una disputa por tierras entre campesinos y hacendados, la desigualdad social y el descontento con el gobierno de Porfirio Díaz.


• Objetivo: Despertar el interés de los alumnos y conectarlo con el tema de convivencia y resolución de conflictos.


• Metodología: Breve narración histórica y pregunta abierta: "¿Cómo creen que se sentían las personas involucradas en estos conflictos?"

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Investigación Dirigida en Grupos

• Descripción: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo investigará uno de los siguientes temas: causas de la Revolución Mexicana, principales figuras revolucionarias (considerando la inclusión de personajes femeninos como Hermila Galindo), diferencias en las demandas regionales, y las estrategias de lucha empleadas.


• Objetivo: Que los estudiantes, mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, analicen las diversas causas y manifestaciones de la Revolución Mexicana.


• Metodología: Uso de fuentes digitales y físicas proporcionadas por el docente, con énfasis en la identificación de la variedad de perspectivas y dem